Радужная мастерская

Я – ПЕДАГОГ

эссе

Любовь к будущей профессии у меня зародилась в детстве. Мой дедушка был художником-скульптором, он учил меня создавать необычные и красивые вещи своими руками. В свободное время я всегда что-то рисовала, резала, шила, клеила, но особенно мне нравилось плести из бисера. Училась я в школе маленького города Адыгейска Республики Адыгея, осваивала программу художественной школы в Центре детского творчества. Рисование и рукоделие были моими увлечениями, помогающими не только развивать и реализовывать творческие способности, но и передавать свои навыки, умения другим: подругам, младшим сестрам и братьям.

Когда я выросла, у меня не стоял вопрос «Кем я хочу стать?». Я точно знала, что буду педагогом, который поможет окружающим сделать мир красочнее и ярче. После окончания школы я поступила в Кубанский государственный университет. В 2017 году началась моя педагогическая деятельность в Детско-юношеском центре г. Краснодара.

Слова В.О. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь», - стали моим педагогическим кредо. Быть счастливой можно лишь тогда, когда делаешь то, что любишь. И я считаю, это замечательно! Мое хобби стало профессией! Если я не буду любить детей, я не смогу их понять. Если я не смогу понять детей, то не смогу помочь им вырасти креативными, знающими, уверенными в себе!

Дополнительное образование дает возможность выбирать вид деятельности, самостоятельно составлять программу, определять ее содержание, формы и методы, технологии обучения. Это занимательный творческий процесс, позволяющий осуществлять педагогические идеи и опытному педагогу, и молодому специалисту.

Я реализую дополнительную общеобразовательную программу «Радужная мастерская», занимаюсь с детьми 7-10 лет, и это не случайный выбор. В этом возрасте у ребят начинают проявляться способности к определенным видам деятельности, формироваться интересы. Быть свидетелем и помощником в этом занимательном процессе доставляет мне огромное удовольствие. У детей этого возраста огромный творческий потенциал! Моя задача: обнаружить затаённый родничок детского таланта, поддержать интерес, разбудить фантазию, развить индивидуальность, научить самостоятельному творчеству.

Я стараюсь выстраивать отношения с детьми на основе доверия, взаимопонимания, обучаю основам мастерства через игру, труд и творчество, пытаюсь создать для каждого ребенка «ситуацию успеха». Аристотель утверждал, что познание начинается с удивления, поэтому я делаю все, чтобы детям, которые приходят ко мне на занятия, было не только комфортно, но и интересно.

Каким же должен быть современный педагог? Во-первых, он должен идти в ногу со временем, отслеживать тенденции развития образования, повышать квалификацию. Считаю, что педагог, который развивается, учится, становится профессионалом, творцом, волшебником и для себя, и для своих воспитанников.

Во-вторых, настоящий педагог должен быть добрым и требовательным, справедливым и мудрым.

И, конечно же, настоящий педагог всегда должен находиться в творческом поиске, вдохновлять своих ребят на достижение все новых и новых высот.

Я люблю свою профессию, нашла в ней своё призвание, а это значит, что я счастливый человек. Мне радостно видеть, что дети меня любят. Думаю, что это наивысшая оценка для любого педагога. Ведь любовь детей и есть высшая награда!

Об авторе: Панеш Сусанна Руслановна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ДЮЦ г. Краснодара

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

«РОСПИСЬ РАЗДЕЛОЧНОЙ ДОСКИ»

(по дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программе «Радужная мастерская»)

Автор-составитель: Панеш Сусанна Руслановна,

педагог дополнительного образования

Объединение:	«Радужная мастерская»
Возраст детей:	7-10 лет
Год обучения:	2-й
Кол-во детей:	10
Дата:	12.12.2018
Место проведения:	МБОУ СОШ № 43
Время:	15.00-16.45
Место:	кабинет № 19